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POLÉMICA EN LAS REDES POR LA CARTA VIRAL DE UN URUGUAYO A LOS ARGENTINOS

septiembre 25, 2020 Ernest Mayer 0

Un uruguayo, escribió una carta en Twitter, dedicada a todos los argentinos y la misma se hizo viral. El texto está titulado como ‘Carta de […]

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- Cómo Freddie Mercury y Montserrat Caballé hicieron historia
  noviembre 6, 2018El cantante principal de Queen, Freddy Mercury, y la soprano española, fallecida el sábado a los 85 años, cautivó plenamente al mundo de la música con su dúo’Barcelona’. Sin avisar, se sentó al piano en el antiguo Hotel Ritz de Barcelona y comenzó a improvisar Ejercicios de Amor Libre, cantando en falsete lo que sería su papel si ella aceptara. Fue a principios de 1987 y la primera vez que Freddie Mercury, el cantante de la Reina, conoció a la soprano española Montserrat Caballé. Este encuentro daría lugar a una asociación musical legendaria que reuniría lo mejor del mundo de la música clásica y contemporánea en el emblemático himno de Barcelona, escrito antes de los Juegos Olímpicos de Barcelona de 1992. Mercury había sido un gran admirador de Caballé desde que la vio actuar en Un ballo in Maschera de Verdi en la Royal Opera House de Londres en 1983. En público, Mercury decía que su cantante favorito era “Montsy”, una forma especial que tenía de pronunciar el nombre de pila de Caballé. La cantante de la Reina envió un sinfín de mensajes a la estrella de la ópera a través de sus representantes, pidiéndole que se reunieran y actuaran juntos. La canción Ejercicios en el amor libre fue su entrada. A Caballé le gustaba que Mercury, contrariamente a las apariencias, vendiera su voz en lugar de su imagen. “Cuando se sentó al piano para improvisar, me di cuenta de que tenía ante mí a un verdadero músico”, dijo. Él causó tan buena impresión que ella accedió a encontrarse con él de nuevo en su casa de Londres para grabar un demo. La icónica canción Barcelona nació de la música y las letras de Mercury y su productor Mike Habiten. El tema de la canción no era una coincidencia. La soprano había sido encargada por el entonces alcalde de Barcelona, Pasqual Maragall, de actuar en la ceremonia de inauguración de los Juegos Olímpicos, quizás cantando el himno. Pero fue el propio hermano de Caballé, Carles, quien le sugirió que cantara en los Juegos Olímpicos con Mercury. Ese día en Londres trabajaron hasta las 6 de la mañana para grabar el demo de Barcelona. Ni que decir tiene que tanto el alcalde como el Comité Olímpico Internacional quedaron atónitos por el resultado. Pero el milagro de la potencia musical fue menos técnico que emocional. Mercury diría más tarde que aunque les preocupaba que sus diferentes voces y registros “fueran a ir de la mano”, no era nada difícil debido, como ella decía, al “sentimiento que surgió”. Caballé, una mujer de voluntad fuerte pero muy humana, estaba fascinada por el “carácter sencillo” de Mercury, “nada como lo que se ve cuando está en el escenario cantando con Queen”. También estaban unidos por su fe religiosa, aunque Mercury creía en el zoroastrismo. “Yo soy un creyente y él habló de Dios y me dijo:’No importa el camino o el nombre que tome, sólo hay un Dios'”. Y yo estuve de acuerdo”, recordó la estrella de la ópera años después. Mercury murió ocho meses antes de la ceremonia de apertura La química musical entre Mercury y Caballé llevó a Barcelona al octavo puesto en las listas de éxitos del Reino Unido en 1987 y fue la inspiración de un álbum que tardó más de 18 meses en completarse, en parte debido a sus conflictivas agendas artísticas, pero sobre todo porque Freddy Mercury estaba empezando a sufrir los efectos del SIDA. “Me contó[sobre su enfermedad]”, dijo la soprano en una vieja entrevista con la agencia de noticias española EFE. “Entonces tuvimos la oportunidad de crear canciones que todos tienen un significado…. Me conmovió porque estábamos creando algo muy especial. No es frecuente, no se tiene la suerte de cantar con alguien que se va, que lo sabe y de estar cantando con él su despedida final”. Caballé guardó silencio sobre la enfermedad de Mercury, que los acercó aún más. Pero la enfermedad no les impidió cantar juntos en varias ocasiones, entre las que destaca una actuación promocional especial de Barcelona en la discoteca Ku de Ibiza en mayo de 1987, antes de los Juegos Olímpicos. Mercury murió ocho meses antes de la ceremonia de apertura y no pudo cantar Barcelona con Caballé en el evento especial. En su lugar cantó Amigos para siempre con el tenor español José Carreras. Pero al comienzo de la transmisión internacional de la ceremonia de inauguración de los Juegos Olímpicos se emitió una grabación de Barcelona, que la llevó al segundo puesto en las listas de éxitos del Reino Unido en 1992. La improbable pero poderosa química entre Mercury y Montsy (“gracias a mí se ha convertido en una rockera”, bromeó la estrella Queen), dejó una obra maestra musical que sobrevivirá a ambos. Caballé murió el sábado 6 de octubre de 2018 de una infección de la vesícula biliar a la edad de 85 años....
- Escocia está enseñando a sus alumnos a ser empresarios éticos
  diciembre 11, 2018Cuando un hombre de 87 años de edad se cayó fuera de su escuela primaria, los niños hicieron una lluvia de ideas sobre cómo ayudar a los ancianos de su pueblo escocés. Y su conclusión fue empezar un negocio. Al ir de puerta en puerta, los niños ya se habían dado cuenta de que los ancianos, que a menudo vivían solos, apreciaban más las charlas que las lechugas gratuitas que regalaban de su huerto escolar. Así que los estudiantes establecieron un café comunitario en el salón de su escuela donde todos podían reunirse – una de las más de 1.000 empresas éticas que los niños han creado y administrado en Escocia, un líder mundial en la promoción de jóvenes emprendedores sociales. “Mucha gente ha fallecido, así que están solos en el mundo”, dijo Rory White, de 11 años de edad, en Dairsie Primary School, a unos 80 km al norte de la capital escocesa, Edimburgo, vestido elegantemente con su jersey azul de la escuela. “Al incluirlos en nuestras acciones, los ayuda y mejora su día y su vida.” A medida que el desempleo juvenil y la brecha entre ricos y pobres aumenta en todo el mundo, los activistas dicen que el empresariado social debería enseñarse en todas las escuelas para dotar a la próxima generación de las habilidades necesarias para resolver los apremiantes desafíos sociales y ambientales. Con el espíritu emprendedor social que ya ofrecen varias universidades prestigiosas, entre ellas la London School of Economics y la Universidad de Harvard, los activistas en Gran Bretaña están presionando para que la asignatura se añada al plan de estudios escolar. Escocia ya es pionera. Su objetivo es tener una empresa social -o negocio que busca hacer el bien y al mismo tiempo obtener beneficios- en todas las escuelas del país para el año 2026, como parte de su plan decenal para promover el sector. Más de una docena de países en todo el mundo tienen políticas nacionales de empresas sociales, pero Escocia es única en tener una estrategia a largo plazo, según Juliet Cornford, asesora del British Council, que promueve la cultura británica en el extranjero. “La enseñanza de la empresa social en las escuelas proporciona a los jóvenes la sensación de que, incluso desde una edad muy temprana, pueden hacer algo para influir en el cambio cuando ven un problema social”, dijo. Learning is easy All of Dairsie Primary School’s 52 pupils – aged between 4 and 11 – have become social entrepreneurs, either growing or cooking food, or serving soups, cakes and hot drinks when the cafe opens once a month for two hours after school. The students also manage stock, keep spreadsheets of accounts and ensure that health and hygiene regulations are followed, said their teacher Ruth Selbie. Running the cafe has given the children a passion for learning, she told the Thomson Reuters Foundation. “It’s real life maths, money, business, technology, outdoors, home economics … (every subject) seems to be covered by something they are actually bothered about,” she said. “It’s hard to get them to care. But if they already care, then the learning is easy.” In September, the cafe had more than 100 customers in a village of 400 people, said Selbie. Residents from Northeden House, a nearby care home run by local authorities, visit the cafe and the children’s families bring their own elderly relatives. After opening the cafe, the pupils began visiting Northeden House regularly, making soup and practising chair yoga with the elderly residents, who offered gardening advice in return. “It has opened up our school to the wider community, allowing the children to gain a confidence in speaking to elderly people,” said Selbie. “You’ve got this 87-year-old and this 9-year-old and they are laughing at the same thing.” Fairness About 1,000 schools in Scotland – or two in five – have taught their students how to run a social business since 2007, says the Social Enterprise Academy (SEA), which has largely driven the trend in Scotland with its nationwide tutor network. SEA – itself a social enterprise – trains teachers and provides lesson plans and entrepreneurs to help students choose a cause they care about and run a business for at least a year. It received 660,000 pounds ($862,092) funding from the government in 2016 to expand its work, communities secretary Aileen Campbell said in emailed comments. “The Scottish government is inspired by the power of social enterprise as a tool for positive social change,” she said. Scotland, a country of 5 million, has almost 6,000 social enterprises, providing about 80,000 jobs, the government says, many of them in poor rural communities. SEA has global ambitions. It went international in 2012, rolling out social enterprise education in schools in Kazakstan, Greece, Australia, Malawi and Pakistan. “It’s about developing a young workforce, preparing young people for work. The skills they’re developing have got to match the economy that is out there,” said Emily Mnyayi, SEA’s head of education in schools. ...

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